Encadrer et valoriser la thèse

Objectifs

• Citer les principales directives de la réforme des écoles doctorales et de la politique des thèses au CEA.
• Identifier et sélectionner les outils de management facilitant la relation d'encadrement.
• Décrire la situation actuelle (nationale, internationale et CEA) de l'emploi des docteurs, identifier les caractéristiques du marché de l'emploi (métiers, entreprises...).
• Promouvoir les composantes nécessaires à la mise en œuvre du projet professionnel du doctorant pendant la thèse : formations, création de son réseau personnel de relations...

Public

Chercheurs en charge du suivi ou de l'encadrement de doctorants.

Contenu

Module 1
- Réforme des écoles doctorales et politique des thèses.
- La Charte des thèses.
- Conduire une thèse comme un projet.
- Les outils de management (coaching).
- Situation actuelle de l'emploi des docteurs, marché de l'emploi (secteurs, métiers, compétences...).
- Les aides à l'insertion professionnelle proposées aux doctorants.

Module 2
- Retour sur l'expérience pratique et échanges avec les doctorants.

Méthode

La formation s'appuie sur l'expérience de suivi de thèse des participants, principalement sous forme d'ateliers, et est complétée par des apports méthodologiques.

Groupe limité à 12 participants.

Coordination

Responsable pédagogique : Sylvie Esterlin-Thiollier

Collaboration : Jean-Luc Zimmermann (CEA/RHF/INSTN/SFRES)