Objectifs
Mettre en pratique une méthode de rédaction destinée à mettre en valeur la réflexion de façon structurée, dynamique et rigoureuse en évitant les pièges liés à l'écrit.
Public
Doctorants en début de 3ème année (prévoir au moins 6 mois de rédaction après la formation).
Contenu
- Caractériser le rôle des composantes du mémoire de thèse :
• introduction
• bibliographie
• méthodes expérimentales
• résultats
• discussion
• conclusion.
- Structurer et rédiger l'introduction.
- Mettre en valeur la démarche.
- Insérer les articles scientifiques dans le mémoire.
- Éviter les pièges.
Méthode
Au moyen d'une approche dynamique et personnalisée, chaque participant est amené à appliquer un protocole de structuration sur l'ensemble de son document et de rédaction appliqué à son introduction.
Groupe limité à 8 participants.
Coordination
Responsable pédagogique : Sylvie Esterlin-Thiollier
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